Структурные особенности мозга раннего детства – ключ к предсказанию риска развития СДВГ

Специалисты Университета Саймон Фрейзер опубликовали важное исследование, демонстрирующее, какую роль играет организация мозга маленьких детей в развитии способностей к вниманию и сосредоточенности. Это открывает путь к новым методам выявления детей, находящихся в зоне риска нарушений внимания, таких как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Статья, опубликованная в научном журнале eNeuro, посвящена детальному исследованию связи между структурой мозга и способностью концентрироваться в раннем детстве. Авторы подчеркнули важность именно ранних этапов развития мозга, когда формируются устойчивые связи, влияющие на способность сосредотачиваться, переключаться между задачами и игнорировать отвлекающие факторы.

Для своей работы специалисты наблюдали за группой из 39 детей в возрасте от четырех до семи лет в течение года. Использовался метод магнитно-резонансной томографии (МРТ), позволяющий визуализировать структуру и функциональные связи различных зон мозга. Детей проверяли на устойчивость внимания, селективность внимания и исполнительные функции.

Применяя теорию графов, традиционно используемую для анализа социальных сетей, чтобы изучить организацию межнейронных связей и динамику изменений этих связей с течением времени. Выяснилось, что успешность решения заданий на внимание зависит от внутренней организации мозга ребенка. Оптимально организованные сети характеризуются тесными внутренними связями в пределах каждой зоны мозга и меньшим количеством внешних связей между зонами. Такая конфигурация способствует эффективной обработке информации и снижает восприимчивость к внешним стимулам.

Исследование открывает перспективы для создания технологий персонального моделирования развития мозга, таких как виртуальные платформы, позволяющие просчитывать индивидуальные траектории роста мозга и подбирать индивидуальную терапию. Эти технологии смогут использоваться врачами для принятия решений относительно конкретных методов терапии каждому ребенку, основываясь на особенностях его мозга.

«Платформы виртуального моделирования мозга способны стать незаменимым инструментом для врачей, позволяя подобрать наилучший подход к поддержке развития ребенка», – подчеркивает руководитель исследования профессор Рэнди Макинтош.

Несмотря на то, что в настоящее время магнитно-резонансная томография редко применяется для массового обследования, ученые уверены, что дальнейшее развитие их подхода даст возможность диагностировать нарушения развития мозга раньше и поддерживать детей даже в удаленных районах.

Источник: Leanne Rokos et al, Examining Relationships between Functional and Structural Brain Network Architecture, Age, and Attention Skills in Early Childhood, eneuro (2025). https://doi.org/10.1523/ENEURO.0430-24.2025